Soal Pilihan ganda Teks Ulasan

Ruangbelajarlc - Setelah mempelajari materi bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 tentang teks ulasan. Dibawah ini adalah contoh soal latihan pilihan ganda beserta jawabannya.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Kata ulasan berasal dari kata kerja revedire atau recensie yang berasal dari bahasa …

a. Jepang

b. Latin

c. Jerman

d. Belanda

2. Dalam bahasa inggris, ulasan disebut juga dengan istilah …

a. Procedure

b. Recount

c. Review

d. Preview

3. Berikut ini unsur identitas atau data buku kecuali …

a. Judul buku

b. Penulis buku

c. Sinopsis

d. Tebal halaman

4. Berikuti ini hal-hal yang berlu diperhatikan dalam mengulas buku, kecuali …

a. Judul buku

b. Biografi penulis buku

c. Penerbit buku

d. Ringkasan buku

5. Aspek yang menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya dika terhadap plot film sebagai entitas berbeda dana merdeka dari jajahan sumber adaptasinya, ……………. Bahkan, demi menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakteristiknya.

Grup detektif tiga sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Fimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting adalah mewujudkan misi itu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi ulasan atau resensi rumpang tersebut adalah….

a. Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh

b. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak dimasukkan dalam pembuatan film

c. Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh

d. Dika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak dimasuskkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita terjaga

6. Bacalah teks berikut!

Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.

Masalah yang dinilai dalam penggalan buku tersebut adalah ….

a. Kelemahan buku

b. Keunggulan buku

c. Buku tersebut tidak menarik bagi remaja

d. Kekurangan dan kelebihan buku

7. Bacalah teks berikut!

Pengangguran menjadi masalah serius pada era modern ini. Secara umum, pengangguran berarti orang dewasa yang tidak bekerja, sedang mencari pekerjaan, atau tidak memiliki pekerjaan formal. Pengangguran terjadi karena adanya kesenjangan antara pencari kerja dan kesempatan kerja. Selain itu, banyak pencari kerja tidak memiliki keterampilan dalam bidang tertentu. Akibatnya, mereka kesulitan memperoleh pekerjaan.

Pengangguran perlu segera diatas. Langkah yang dapat ditempuh adalah memperbaiki kondisi lapangan kerja. Selain itu, pemerintah hendaknya mempersiapkan generasi muda sebagai wirausaha yang dapat menciptakan lapangan pekerjaan sendiri.

Ringkasan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ….

a. Pengangguran harus segera diatasi dengan menciptakan banyak lapangan pekerjaan dan wirausaha yang data menciptakan lapangan pekerjaan.

b. Pengangguran pada era modern yang terjadi karena kurangnya lapangan pekerjaan dan keterampilan pencari kerja harus segera diatasi

c. Pengangguran pada era modern terjadi karena kesenjangan antara pencari kerja dan jumlah lapangan pekerjaan yang ada

d. Pengangguran adalah orang dewasa tidak bekerja, sedang mencari pekerjaan atau tidak memiliki pekerjaan formal

8. Bacalah teks dibawah ini!

Buku ini berjudul matematika aplikasi yang diperuntukkan untuk SMA dan MA kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas.

Buku ini ditulis oleh Pesta E.S. dan Cecep anwar H.F.S, di mana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas.

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Kutipan ulasan diatas memaparkan tentang ….

a. Identitas buku dan ikhtisar isi buku

b. Ikhtisar isi buku dan kekurangan buku

c. Identitas buku dan kelebihan buku

d. Ikhtisar isi buku dan kelebihan buku

9. Bacalah teks dibawah ini!

Buku ini banyak memiliki keunggulan yang disajikan dibandingkan dengan buku lain, yakni memiliki daftar simbol yang merupakan kumpulan simbol atau rotasi beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya. Memiliki info yang disisipkan sebagai informasi untuk membuka wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi metematika dan perkembangan teknologi.

Memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun secara alfabetis beserta penjelasannya. Memiliki indeks yang merupakan kumpulan istilah penting yang dilengkapi dengan nomor halaman kemunculan istilah dan disajikan secara alfabetis.

Berdasarkan kutipan resensi diatas, ke kuatan yang tidak dimiliki buku tersebut adalah …

a. Memiliki kumpulan simbol yang merupakan kumpulan atau rotasi beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya

b. Memiliki informasi latar belakang matematikawan yang telah berjasa dengan menemukan berbagai macam teori yang sekarang ini digunakan dan dirasakan manfaatnya

c. Memiliki info yang disisipkan sebagai informasi untuk membuka wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi matematika dan perkembangan teknologi

d. Memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun secara alfabetis beserta penjelasannya

10. Bacalah teks berikut!

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 198 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama. Bab I tertulis pada halaman 1, Bab II tertulis pada halaman 25, Bab III (Keperluan hidup) tertuang dalam halaman 47, Bab IV berisi “Melejitkan Potensi Diri” Tertulis pada halaman 73 . Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas menghargai kreativitas. Bab VI membahas tentagn “Budaya Daerah” Bab ini tertulis pada halaman 25, Bab VII membahas tentang “Menguasai Ilmu Pengetahuan”. Bab VIII membahas tentang “Kegiatan Berkesan” Pada akhir buku ini terdapat epilog ditulis pada sampul belakang.

Kutipan resensi diatas memaparkan tentang ….

a. Identitas buku

b. Ikhtisar isi buku

c. Kelebihan dan kekurangan buku

d. Kesimpulan

11. Baca teks berikut!

Selain itu, semua tulisan yang terdapat dalam buku ini mempunyai banyak manfaat yang akan kita peroleh jika kita membacanya. Akan terlihat buku ini sangat kaya cakupannya. Bahasanya mudah dimengerti dan mudah untuk dipahami. Dalam buku ni banyak manfaat yang akan kita peroleh, seperti kompis yang bermanfaat bagi penyuburan pot tanaman, mengurangi pencemaran lingkungan dan menambah pendapatan.

Buku diatas membahas tentang…

a. Teknik pertanian

b. Teknik bercocok tanam

c. Wirausaha dibidang tanaman daam pot

d. Teknik melestarikan lingkungan

12. Bacalah teks dibawah ini.

Di dalam buku ini terdapat berbagai keterampilan dasar dalam bercocok tanam. Seharusnya anak-anak itu sendiri harus dibekali keterampilan yang akan bermanfaat jika anak itu sendiri sering membaca buku ini dan berbagai buku pengetahuan lainnya. Mereka akan memperoleh berbagai pengetahuan dan keterampilan yang akan membekali mereka kelak nanti. Mereka juga dapat memanfaatkan buku ini sebagai peluang usaha yang sangat menguntungkan kelak di kemudian hari.

Paragraf diatas memaparkan tentang

a. Kekurangan isi buku

b. Kegunaan buku

c. Kesesuaian kelompok umur pembaca

d. Nilai komersial buku

13. Berikut ini kata yang tidak termasuk dalam konjungsi temporal adalah …

a. Semenjak

b. Kemudian

c. Akhirnya

d. Sebab

14. Berikut ini kata yang tidak termasuk dalam konjungsi penyebab adalah …

a. Seperti sejak

b. Karena

c. Sebab

d. Oleh karena itu

15. Cermati data berikut ini.

Ulasan buku karya Sastranegara ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu yang disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan-kesan pertama seorang pembaca.

Kalimat yang menyatakan kelemahan buku adalah ….

a. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam mengulas masalah

b. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen Sastranegara tidak sulit

c. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit

d. Pengarang menceritakan secara mendetail karya cerpennya

16. Bacalah teks berikut!

“Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan dimikian membudaya. Suwarno mengagumi Hemengku Bowono IX. Akibatnya, buku itu ober repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan

Penggalan teks berikut merupakan unsur buku yang menunjukkan …

a. Ketangguhan buku

b. Isi pokok buku

c. Deskripsi buku

d. Kelemahan buku

17. Berikut yang bukan merupakan tujuan mengulas buku adalah…

a. Memberikan gambaran kepada pembaca

b. Membantu pembaca untuk menilai, perlu tidaknya untuk membaca buku tertentu

c. Memberikan informasi mengenai kelebihan buku

d. Sarana untuk mempromosikan buku baru